When Retired Teachers Become Classroom Superheroes: Is This the Future of Education?
Emekli Öğretmenler Sınıfta Kahraman mı Yoksa Geleceğin Eğitimi mi Bu?

Altı yaşındaki Ellie Salb, haftanın en sevdiği günlerinden birini yaşamak üzereydi: 'Anneanne B' ve 'Anneanne M''in ilk sınıfına çıkartmalıklar ve tatlılarla geldiği gün.
Bobbi Sandrin ve Marcia Klein, Gaithersburg'taki Fields Road İlkokulu'ndan yaklaşık yarım mil uzaklıkta bir emeklilik topluluğunda yaşayan iki eski öğretmendir. Haftalık olarak okulda gönüllü olan yaklaşık bir düzine yaşlıdan ikisidir ve bu proje, topluluktan bir kişinin bu yılın başlarında önerdiği bir girişimdir.
Ben de emekli bir eğitimciyim ve bunu kemiklerimde hissediyorum. Bunlar sadece gönüllü değil; ömür boyu birikmiş bilgeliğe sahip rehberler. Her okulda 'Anneanne Birliği' gibi bir program olsaydı ne güzel olurdu.
Bu gerçekten güzel görünüyor ama güvenlik koşulları ne olacak? Bu yaşlılar kimin tarafından kontrol ediliyor? Fikri seviyorum ama çocuklarla temas edecek herkesin ön geçmişi kontrol edilmeli.
Bu, nesiller arası şehirciliğin somut bir örneği. Şehirleri arabalar için tasarlıyoruz ama toplumları bir arada tutan yumuşak altyapıyı unutuyoruz. Bir emeklilik topluluğunun okula yürüyerek gitmesi mi? İşte bu, çabalarımızın gerektirdiği türden bir bağ.
Hadi maliyeye bir bakalım. Şu anda bu, kalp ısıtan bir gönüllülük çabası. Ama yaşlı-öğretmen iş birliklerini finanse etseydik ne olurdu? Ücret versek, ne olursa olsun küçük bir maaş. İnsan onuru artı gerçek etki.
Tam olarak. Onaylanmamış yetişkinlerin çocuk oyun alanında dolaşmasına izin vermezdik. Bunda ne fark var ki? Büyükanne'ler sevimli olabilir ama politika politikadır.
Denetim konusunda haklısın, Şüpheci Baba. Ama bu yaşlılara travma duyarlı destek veya temel okuryazarlık eğitimi verdiğinizi hayal edin. Bu, ölçeklenebilir bir model olabilir.
Tabii, büyükanne'ler çıkartma dağıtıyor. Oysa öğretmenler maaşsız kalıyor, sınıflar kalabalık. Biz nostaljiyle belirtileri tedavi ediyoruz.
İntikamcı Y Kuşağı, seni duyabiliyorum. Ama bu öğretmenleri yerine koymakla ilgili değil. Toplumsal bağları yeniden inşa etmekle ilgili. Bunun uzun vadeli getirisi var.