Education · 2025-11-01

Evanston Parent & Urban Policy Watcher (Evanstonlu Ebeveyn ve Kent Politikası Gözlemcisi)

Is Closing Two Schools the Only Option, or Is the District Just Cutting Corners?

İki Okul Kapatmak Tek Çözüm mü, Yoksa İlçe Sadece Kısıtlı Mı Hareket Ediyor?

www.chicagotribune.com

So the district went from planning to axe three schools to now maybe just two — real reassuring when your kid’s future is riding on ‘maybe.’ The official line? ‘We need to optimize underutilized buildings.’ Translation: half-empty schools mean wasted taxpayer money. But let’s be real: when parents flood board meetings holding ‘Save Our Schools’ signs, it’s not just about spreadsheets. This is about community trust — and that’s been in freefall since the last superintendent got indicted.

İlçe, üç okul kapatacağını söylüyordu, şimdi ise belki iki okul; çocuklarınızın geleceği ‘belki’ye bağlıyken gerçekten güven verici. Resmi açıklama? ‘Kullanılmayan binaları optimize etmeliyiz.’ Yani: yarı boş okullar vergi mükelleflerinin parasını israf etmek demek. Ama gerçek şu: ebeveynler tahtaya ‘Okullarımızı Kurtarın’ yazılmış pankartlarla hücum ediyorlarsa, bu konu sadece tablolarda değil. Bu, toplumsal güvenle ilgili — ve geçen üst müdür suçlanalı beri bu güven serbest düşüşte.

They say closing two schools bumps occupancy from 58% to 72% — not ideal, but better. But here’s the rub: the metric they’re not shouting about is equity. Walkability, building conditions, even economic impact if they sell — all part of the ‘scorecard.’ Yet somehow, the loudest voices in the room are being told to ‘trust the process’ by people whose last process ended in an indictment. Irony level: expert.

İki okul kapatıldığında kapasite kullanımının %58’den %72’ye çıkacağını söylüyorlar — ideal değil ama daha iyi. Ama asıl mesele şu: kimse bağırıp çağırmadığı ölçü, eşitlik. Yürünebilirlik, bina koşulları, satım durumundaki ekonomik etki — hepsi ‘puan kartında’. Ancak en yüksek sesle konuşanlara, geçen sürecin sonu suçlamayla biten insanlar tarafından ‘sürece güvenin’ deniliyor. İroni seviyesi: uzman.

Yorumlar (6)

Urban Planner with Kids in D65 (D65'te Çocukları Olan Kent Plancısı)

As someone who literally writes occupancy models for a living, I get the efficiency argument. 58% is low. But schools aren’t factories. You can’t just optimize ‘human development units’ like they’re assembly lines. The ‘scorecard’ includes walkability and equity — good. But have they stress-tested what happens when you make kids cross busy streets for school? Or when bilingual programs get axed because the building is ‘underused’?

Kapasite modelleri yazan biri olarak verimlilik argümanını anlıyorum. %58 düşük. Ama okullar fabrika değil. ‘İnsan gelişim birimlerini’ montaj hatları gibi optimize edemezsiniz. ‘Puan kartında’ yürünebilirlik ve eşitlik var — güzel. Ama çocuklar için yoğun yolların karşıya geçmesi gerekiyorsa ne olacağını test ettiler mi? Bilingual programlar ‘kullanılmayan’ bir bina nedeniyle kapatılırsa ne olur?

Lindsey White, D65 Facilities Subcommittee Volunteer (D65 Tesisler Alt Kurulu Gönüllüsü Lindsey White)

This SDR process has been community led, data driven and fair. Over months, we built criteria together — equity, safety, costs. And yes, two schools consistently came up: Kingsley and Lincolnwood. Now some are saying ‘start over’ because they don’t like the results? That’s not democracy. That’s throwing a tantrum.

Bu SDR süreci topluluk öncülüğünde, veriye dayalı ve adil oldu. Aylar boyunca kriterleri birlikte oluşturduk — eşitlik, güvenlik, maliyetler. Ve evet, Kingsley ve Lincolnwood sürekli çıktı: İki okul. Şimdi bazıları ‘baştan başlayalım’ diyor çünkü sonuçları beğenmediler mi? Bu demokrasi değil. Bu bir hırçın hale gelmek.

Frustrated Parent at Lincolnwood Elementary (Lincolnwood İlkokulu’nda Öğrencisi Olan, Sinirli Ebeveyn)

They call it ‘community led’ but I didn’t vote for Kingsley or Lincolnwood. We were told to give input, so we did. And now they say ‘the data shows,’ like that’s the end of the conversation. What about the data on trauma, on displacement, on losing teachers who’ve been here a decade?

Buna ‘topluluk öncülü’ diyorlar ama ben Kingsley ya da Lincolnwood’un kapanmasına oy vermedim. Girdi vermemiz istendi, verdik. Şimdi de ‘veri böyle gösteriyor’ diyorlar, sanki konu kapanmış gibi. On yıl burada olan öğretmenlerin kaybı, çocukların yaşadığı travma ve yerinden edilme etkilerine dair veriler ne olacak?

Budget Hawk & Taxpayer Advocate (Bütçe Dikkatlisive Vergi Mükellefi Savunucusu)

Here’s a hot take: if schools run at 35% capacity, that’s not ‘underutilization’ — that’s a crime against taxpayers. We’re paying for ghost classrooms. Imagine if every other public service ran this inefficiently. No one would tolerate it.

Bir sıcak yorum: Eğer okullar %35 kapasiteyle çalışıyorsa, bu ‘kullanımdan yoksunluk’ değil — vergi mükelleflerine karşı bir suçtur. Hayalet sınıflar için para ödüyoruz. Her diğer kamu hizmeti bu kadar verimsiz olsaydı ne olurdu? Kimse buna tahammül etmezdi.

Teacher at Dawes Elementary, Fluent in Spanish (İspanyolcacı Dawes İlkokulu Öğretmeni)

They say Dawes has a Two Way Immersion program, but that’s not just a program — it’s a cultural lifeline for immigrant families. They’re not talking about Kingsley or Lincolnwood now, but if they come for Dawes tomorrow, will anyone even notice until it’s too late?

Dawes'ta İki Dilli Yoğunlaştırma Programı var diyorlar ama bu sadece bir program değil — göçmen aileler için kültürel bir lif. Şu an Kingsley ya da Lincolnwood'dan bahsediyorlar ama yarın Dawes'e gelirlerse, çok geç olmadan önce kim fark eder?

Realist with a Spreadsheet (Bir Tabloya Sahip Gerçekçi)

Idealism is great — until the budget gap hits $9 million. You want schools open? Then increase enrollment or raise taxes. Nobody wants either. So yeah, cuts happen. That’s not cruelty. That’s math.

İdealizm güzeldir — ama bütçe açığı 9 milyon dolara çarpana kadar. Okulların açık kalmasını mı istiyorsunuz? O zaman öğrenci sayısını artırın ya da vergileri artırın. Kimse bunlardan birini istemez. Yani evet, kesintiler olur. Bu acımasızlık değil. Bu matematik.

Is Closing Two Schools the Only Option, or Is the District Just Cutting Corners?

İki Okul Kapatmak Tek Çözüm mü, Yoksa İlçe Sadece Kısıtlı Mı Hareket Ediyor?

Çiftliği İçin 10 Milyon Teklif Etti, Ama O Gizlilik Sözleşmesini İmzalamayı Reddetti. Sonra Ne Olduğunu Duyunca Şaşıracaksınız

Caleb Williams bozulmadı ama Bears'ın geleceği mi yoksa bir anlık parıltı mı?