Principal Tells Black Students They're to Blame for School's B Rating — Is This Leadership or Gaslighting?
Директор школы заявила чёрным ученикам, что они виноваты в низком рейтинге — руководство или манипуляции?
www.nbcdfw.com
A Dallas high school principal reportedly called only Black students into an auditorium and told them they were 'the reason' the school received a B rating from the state — in a 'derogatory manner,' parents say. Let that sink in: a Black woman leading Black students, blaming them for systemic failures measured by a flawed accountability system.
Директор одной из школ Далласа, по сообщениям, собрала только чёрных учеников и сказала им, что они «виноваты» в оценке «удовл.», присвоенной школе штатом — «в уничижительной форме», утверждают родители. Задумайтесь: чёрная женщина, возглавляющая чёрных же учеников, обвиняет их в системных провалах, измеряемых несовершенной системой оценок.
Now she's stepped down, issued a grovelling apology, and an interim principal — someone with experience in equity programs — has taken over. I'm not saying she should be crucified, but should leaders who internalize systemic bias and project it onto students be in charge at all?
Теперь она ушла в отставку, принесла каятельное извинение, и на место временного руководителя пришла женщина с опытом в программах равенства. Я не говорю, что её надо распять, но должны ли те, кто переваривает системные предрассудки и проецирует их на учеников, вообще быть у руля?
Моя дочь была на этом собрании. Пришла домой в слезах. Как можно смотреть в глаза группе чёрных детей и говорить, что они сделали школу «неудачной»? Это не ответственность — это выбрасывание травмы на учеников.
Подождите. Оценка «удовл.» — это вообще плохо? В Техасе школы получают оценки от A до F, а B — это заметно выше среднего. Обвинять учеников в «B» — всё равно что ругать собаку за то, что она не выиграла на Вестминстерском шоу.
Более глубокая проблема? Система, которая сводит разнообразное сообщество к одной букве. Если директор чувствует себя настолько отчаявшейся, что начинает искать козла отпущения среди учеников, значит, система уже проиграла.
Это провал управления производительностью на всех уровнях. Во-первых, нельзя выделять отдельную социальную группу в кризис. Во-вторых, нельзя обвинять учеников в результатах. В-третьих, извиняться нужно действиями, а не только словами.
Она извинилась? Отлично. Но доверие не восстанавливается электронными письмами. Его восстанавливают в коридорах, классах и настоящей инклюзивности.
Да, это было ужасно. Но, возможно, этот пересмотр откроет двери для программ, где ученики могут высказываться, и для лидеров, компетентных в культурном разнообразии.
Именно. И не притворяйтесь, что директор действовала в вакууме. Она — продукт той же системы, которая наказывает школы за бедность и называет это «ответственностью».