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ハーバードの成績インフレ報告書：『楽勝A』時代の終焉か？
ハーバードの成績インフレ報告書は単なる成績の話ではなく、現代のエリート教育の本質を映す鏡なのだ。長年にわたり、学生たちはAを手なずけてきたが、学問的な達成感はまったく上がってこなかった。GPAが上振れている一方で、『A』はもはや優秀さを意味するのではなく、「出席した」程度のことを示している。
Education Midwest Dad in Finance (金融業界のアメリカ中西部の父親)
大学はまだ「アメリカンドリーム」なのか？それとも1000万円の賭けで、何も得られない可能性があるのか？
NBCの最新世論調査によると、有権者の63%が「4年制大学は膨大な借金と即戦力不足のため、価値がない」と考えている。これは10年前の「大学が成功への確実な切符」とされた時代から地殻変動的な変化だ。
これは革新を装った大災害です。ソクラテス式対話が『共有』できるはずありません。リベラルアーツの魅力は狭いセミナー室にあるのであって、あなたのことを知らない教授が720pのZoomで教えるものではない。教育が単なる知識配信に堕しました。悲しいことです。
感情的で、現実離れしています。学費が8万ドルに達した時点で『魅力』は消えました。学生が退学するのは、ソクラテス式対話が恋しいからではなく、家賃が払えないからです。目を覚ましてください。
テキスト代のためにラーメンしか食べられない私にとって、社会学の教授がミシガン出身か火星人かなんてどうでもいい。ただ学費を安くして。倒産よりは720pのカント講義のほうがマシです。
ここでの真の成果はコスト削減ではなくアクセス拡大です。小さな大学でも博士号保持者を雇わずに量子コンピュータの資格を提供できます。これは民主化です。しかし監視は？ 質を誰が保証するのか？ 共有教授は、共有された凡庸さになる可能性があります。
正直、大学は自業自得です。何十年も革新を拒んできました。これは単に教育のUber化です。Netflixが来たとき、Blockbusterは泣きません。学術界が泣く理由はないでしょう。
娘はまた、間違った名前で呼ばれる教授とZoomで授業を受けています。これで教育が救われているというのですか？ 教育の本質を少しずつ奪っているだけです。
しかし、その娘はオハイオの田舎では得られなかった医療資格を取得しました。進歩は完璧じゃない。でも、それでも進歩です。
現実を見ましょう。大多数の学生が求めているのはソクラテス的高揚感ではありません。就職スキル、柔軟性、そして借金からの脱却です。このモデルはそれを提供します。エリート体験をロマン化するのはやめましょう。