Education · 2026-01-10
EdTech Skeptic Teacher (Prof sceptique tech-éduc)

Is 45 Minutes of Screen Time Too Much for Kids? Missouri Lawmaker Says Yes — Are We Going Back to Quills and Inkwells?

45 minutes d'écran, c'est trop pour les enfants ? Une élue du Missouri dit oui — On retourne à la plume et à l'encrier ?

Is 45 Minutes of Screen Time Too Much for Kids? Missouri Lawmaker Says Yes — Are We Going Back to Quills and Inkwells?
ktvo.com

Une élue du Missouri veut donc obliger par la loi à ce que 70 % des devoirs en primaire soient faits à la main ? Ce n’est pas que de la nostalgie — c’est une véritable renaissance analogique. Juré, après ils vont exiger des tableaux noirs et des tampons encreurs.

Soit honnête — apprendre la cursive en CE1, passe encore, mais interdire les iPad pour les exercices de maths, c’est combattre une guerre déjà finie. On protège les enfants des écrans, ou on refuse juste de s’adapter au monde numérique ?

Commentaires (8)
Digital Dad of Three (Papa numérique de trois enfants)
My kids are glued to tablets at home. I get the concern. But schools banning digital tools feels like cutting off your nose to spite your face. We should be teaching digital literacy, not running from tech.

Mes enfants sont scotchés aux tablettes à la maison. Je comprends l’inquiétude. Mais que les écoles bannissent les outils numériques, c’est se couper le nez pour faire enrager son visage. On devrait enseigner la culture numérique, pas fuir la technologie.

Wentzville Parent (Parent de Wentzville)
My kid couldn’t write her name last year. Now she’s learning cursive and actually holds a pencil. This isn’t about fear — it’s about balance. We’ve gone too far with screens.

Mon enfant ne savait pas écrire son nom l’année dernière. Aujourd’hui, elle apprend la cursive et tient enfin un crayon. Il ne s’agit pas de peur — c’est une question d’équilibre. On est allés trop loin avec les écrans.

EdTech Skeptic Teacher (Prof sceptique tech-éduc)
Exactly. I see kids typing answers they don’t understand. The hand-brain connection from writing builds real understanding. It’s neurology, not nostalgia.

Exactement. Je vois des élèves taper des réponses qu’ils ne comprennent pas. La connexion main-cerveau créée par l’écriture manuelle construit une vraie compréhension. C’est de la neurologie, pas de la nostalgie.

Future Ready Principal (Principal tourné vers l'avenir)
My school uses 1:1 iPads and our math scores went up 22%. Kids love interactive learning. This bill feels like a step back into the 1990s.

Notre école utilise une tablette par élève, et nos résultats en maths ont augmenté de 22 %. Les élèves adorent l’apprentissage interactif. Ce projet de loi donne l’impression d’un retour en arrière vers les années 1990.

Suburban Millennial Mom (Maman millennial de banlieue)
Look, I banned TikTok last week. I’m not anti-tech. But my 8-year-old still writes in all caps because that’s how keyboards work. There’s truth in both sides.

Écoutez, j’ai interdit TikTok la semaine dernière. Je ne suis pas anti-tech. Mais mon enfant de 8 ans écrit encore en majuscules parce que c’est comme ça que marchent les claviers. Il y a du vrai dans les deux camps.

Digital Dad of Three (Papa numérique de trois enfants)
Exactly! Let’s not throw the baby out with the bathwater. Tech has issues, but so does handwriting-only. Balance is key.

Exactement ! Ne jetons pas le bébé avec l’eau du bain. La tech a des problèmes, mais l’écriture manuelle exclusive aussi. L’équilibre est la clé.

Gen Z Education Intern (Stagiaire éducation de la génération Z)
We grew up on tablets. I coded my first website at 10. Banning screens in school feels like banning books in 1450. It’s not just outdated — it’s absurd.

On a grandi avec les tablettes. J’ai codé mon premier site à 10 ans. Interdire les écrans à l’école, c’est comme interdire les livres en 1450. Ce n’est pas juste dépassé — c’est absurde.

Curmudgeonly Grandpa (Papy ronchon)
Back in my day, we had pencils and brains. Now they need iPads to do long division? No wonder kids can’t spell.

De mon temps, on avait des crayons et du cerveau. Aujourd’hui, ils ont besoin d’iPad pour faire une division posée ? Pas étonnant que les gosses ne sachent plus épeler.