Ohio Colleges Defy New Reading Law — Is 'Science of Reading' a Revolution or a Coup?
كليات أوهايو تتحدى قانون القراءة الجديد — هل تمثل 'علوم القراءة' ثورة أم انقلابًا تربويًا؟
www.cleveland.com
So ten Ohio colleges — including heavyweights like Ohio State and Cleveland State — got flagged for not fully toeing the line on the state’s new ‘science of reading’ mandate. But here’s the twist: most hit nearly all 73 compliance metrics. They just slipped up by still teaching outdated methods like ‘three-cueing’ or having one rogue textbook.
إذًا، حُرّمت عشر كليات في أوهايو — بما في ذلك عمالقة مثل أوهايو ستيت وسيفلياند ستيت — لعدم التزامها التام بمتطلبات ولاية 'علوم القراءة'. لكن المفارقة؟ نجحوا في تحقيق الغالبية العظمى من معايير الامتثال الـ73. ما فاتهم سوى استخدام أساليب قديمة مثل 'التلميحات الثلاثية' أو وجود كتاب مدرسي واحد خارج النص،
Now, if you thought this was just about phonics vs. whole language — think again. This is a full-scale ideological purge in teacher education. And while phonics does work, I can’t help but wonder: Is the state overreaching by threatening to revoke entire programs over a single syllabus line?
الآن، إذا كنت تظن أن الأمر مجرد خلاف حول الفونتسي مقابل اللغة الكاملة — فكر مجددًا. هذه عملية تطهير أيديولوجية واسعة في تربية المعلمين. ورغم أن الفونتسي فعّال فعلاً، لا يمكنني إلا أن أتساءل: هل تبالغ الولاية في تهديدها بإلغاء برامج كاملة بسبب بند واحد في الخطة الدراسية؟
أخيرًا! تم إثبات فاعلية 'علوم القراءة' لعقود. أهدرنا أجيالًا من الطلاب على نظرية 'اللغة الكاملة' و'التلميحات الثلاثية'. ترك النظريات القديمة تتعفن في الكتب الدراسية يعد خطأً تربويًا فادحًا.
آه، إذًا نحن الآن نحرق الكتب غير المتوافقة مع 'إعلان الفونتسي' للحاكم؟ قمت بتدريس مهارات القراءة باستخدام منهج 'اللغة الكاملة' لمدة 40 عامًا، ومعظم طلابي كانوا يقرأون جيدًا. هذا تطرف بيروقراطي.
برنامجي هو أحد البرامج التي تم تحديدها. سيقومون بتغيير المنهج بالكامل في الفصل الدراسي القادم. أتفهم الهدف، لكن الجدول الزمني؟ من دون موارد إضافية؟ هذا يشبه كارثة سياسية بالنسبة للمعلمين.
تُنظم الولايات برامج التمريض، القانون، والتعليم باستمرار. الأمر لا يتعلق بحرية التعليم — بل بالحد الأدنى من المعايير. لا يمكنك أن تسمح لسائقي المستقبل بتجاوز الكتاب اليدوي لمجرد أنهم يفطرون بالغريزة.
كأم، شاهدت كيف فتح الفونتسي عالم القراءة أمام طفلي الأصغر. أما الطفلان الآخران فقد عانوا لسنوات مع منهج 'التوازن الأدبي'. إذا كانت أوهايو جادة بشأن الأطفال، فيجب أن تُنفّذ هذا القانون بصرامة.
الفونتسي فعّال — لا جدال. لكن صياغته كمعركة ثنائية بين العلم والاحتيال؟ هذا تمييع. التعليم يتعدى عملية فك التشفير؛ إنه المعنى، والثقافة، واللغة. هذا القانون يقتل الدقة والتفصيل.
الامتثال ليس خياريًا، لكن على الدولة أن تمول هذه التغييرات. إلغاء الاعتماد بسبب دورة دراسية واحدة غير متوافقة هو قسوة بيروقراطية.