Is the Education Department Actually Useless? Shutdown Sparks 'Mission Accomplished' Celebration — But Are Schools Really Okay?
هل وزارة التعليم فعلاً بلا فائدة؟ إغلاق الحكومة يُطلق احتفالاً بـ"المهمة أنجزت"، لكن هل المدارس بخير فعلاً؟
apnews.com
So the feds shut down, and Education Secretary McMahon is out here popping champagne like they just proved gravity is negotiable. 'Two weeks in, schools are still open!' — wow, what a miracle. Tell that to the Head Start programs running on fumes or special ed coordinators drowning in unanswered legal questions.
إذًا، أُغلقت الحكومة، ووزيرة التعليم ماكماهون تخرج تصرّح وكأنها أثبتت أن الجاذبية يمكن التفاوض عليها. 'مضت أسبوعان وما زالت المدارس مفتوحة!' — مذهل حقًا! قل ذلك للمراكز التي تُقدم برامج الطفولة المبكرة وهي تعمل على آخر أنفاسها، أو لمشرفي التعليم الخاص الغارقين في أسئلة قانونية بلا إجابات.
The real issue isn't whether schools can survive two weeks — they can. It's whether they can survive two months. The department does more than mail checks; it interprets laws, monitors equity, and gives states a lifeline when they don't know what they're doing. Pretending that's all unnecessary is either willful ignorance or propaganda.
المسألة الحقيقية ليست ما إذا كانت المدارس قادرة على الصمود أسبوعين — هذا ممكن. بل ما إذا كانت تستطيع الصمود شهرين. الوزارة لا تقوم فقط بإرسال شيكات؛ بل تفسر القوانين، وتراقب المساواة، وتمنح الولايات حبل نجاة عندما لا تعرف ماذا تفعل. التظاهر بأن كل هذا غير ضروري هو إما جهل متعمد أو دعاية.
لنكن واقعيين: 90% من تمويل التعليم مصدره الولايات والمجالس المحلية. الدور الفيدرالي لا يكمن في تشغيل المدارس، بل في ضمان العدالة عندما تكون الجيوب المحلية قليلة. إلغاء برامج التنوّع لا يوفر المال. لكن إضعاف إنفاذ حقوق الإنسان؟ هذا اختيار، وليس خفضًا في الميزانية.
أخيرًا، هناك من يفهم. هكذا يجب أن يعمل السياسة: جرّب إزالة البيروقراطية وانظر ما الذي ينهار. حتى الآن؟ لا شيء أساسي. لم تنهار مدرسة أولادي. ربما كنا نُدار بفرط طوال الوقت.
يا إلهي، المدارس مفتوحة. اكتشاف مذهل. قل ذلك للأهالي الذين يفوت أطفالهم العلاج النحوي لأن إداراتهم لا تعرف إن كانت ملتزمة بقانون IDEA. الحكومة الفيدرالية ليست مثالية، لكنها الخطة الاحتياطية الوحيدة عندما تُخفق الولاية.
نحن لم نتلقَ تعويضات لوجبات المدارس منذ 42 يومًا. وزارة الزراعة تقول إن لديها مدة شهرين متبقية. لذا استلفنا من صندوق رأس المال. لم ننهار بعد، لكن ماذا سيحدث في مايو؟ هذا ليس تقشّفًا. هذا إهمال.
نقل القروض الفيدرالية إلى وزارة الخزانة؟ جيد. إذًا، إذا فاتتني دفعة، بدل مكالمة من نيلنت، سأحصل على فرق الكوماندوز عند الباب؟ بعيدًا عن الفكاهة: هذا عن السيطرة، وليس الكفاءة.
يُذكرني هذا بخطاب "ملكة الرفاهية" في الثمانينات. ادّع أن البرنامج البيروقراطي غير فاعل، ثم اتركه ينهار من الجوع، ثم قل: 'أتعلمون؟ قلت لكم إنه بلا فائدة.'
بصراحة، قد يكون هذا أفضل شيء يحدث للتعليم منذ عقد. الولايات تبتكر، المدارس تتواصل، والأهالي يتبعون. أحيانًا، الخلل يخلق مساحة للتغيير الحقيقي.